“在數字化浪潮席卷全球的時(shí)代背景下，教育領(lǐng)域也迎來(lái)了深刻變革?！痹诮张e行的上城教育智庫匯智會(huì )暨上城區教育學(xué)院65周年學(xué)術(shù)活動(dòng)現場(chǎng)，華東師范大學(xué)教育學(xué)部主任、終身教授袁振國，和老師們聊起在教育數字化時(shí)代，教師該如何適應、發(fā)展。

這個(gè)話(huà)題很應景。幾天前，教育部召開(kāi)2024年全國教育數字化工作總結會(huì )，圍繞深入學(xué)習貫徹黨的二十大和黨的二十屆三中全會(huì )精神及全國教育大會(huì )精神，總結國家教育數字化戰略行動(dòng)實(shí)施三年成效和經(jīng)驗，謀劃未來(lái)三年教育數字化安排和重點(diǎn)舉措。

數字教育背景下，不少老師關(guān)心：“未來(lái)老師會(huì )被取代嗎？”袁振國表示，這種擔憂(yōu)是多余的，數字化教育會(huì )促進(jìn)教師把精力和才智用于和學(xué)生思想溝通、情感交流、生命對話(huà)，真正成為人類(lèi)靈魂的工程師，“對老師來(lái)說(shuō)，最重要的是要學(xué)會(huì )運用數字化工具，提升人機協(xié)同水平，這也決定了教育現代化的發(fā)展水平?！?/p>

現場(chǎng)，大家熱烈探討、交流。北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(cháng)、教授朱旭東分享了如何塑造“浙派教育家”；江蘇省教育科學(xué)研究院研究員成尚榮和浙江省政府督學(xué)施光明，以及上城區的特級教師代表，聊起了上城教育如何助力教育強國建設……

邀請教育大咖探討區域教育發(fā)展，一直是上城區教育學(xué)院“慶生”的獨特方式。今年是學(xué)院成立65周年，它的前身是1959年3月創(chuàng )辦的上城師范學(xué)校，后改名為上城區教師進(jìn)修學(xué)校，65年來(lái)學(xué)院培養了一大批知名教師，為推動(dòng)上城教育高品質(zhì)發(fā)展作出了重要貢獻。