當思政課與鄉村共富故事“相遇”，會(huì )擦出怎樣的思想火花？前天，中國式現代化縣域實(shí)踐寧海思政大課建設成果展示活動(dòng)在寧?？h舉行。上海中醫藥大學(xué)、華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)、寧?？h知恩中學(xué)、東華大學(xué)附屬實(shí)驗學(xué)校4所學(xué)校的思政課教師，以寧海深甽鎮“南溪楠小院”共富故事為主題，分別從大學(xué)、高中、初中、小學(xué)四個(gè)學(xué)段切入，形成互相銜接、分層遞進(jìn)、貫通融合的思政課教學(xué)設計，探索思政課程“大中小一體化”。

“大思政課”之大，在于“課堂之大”。寧海有肥沃的“大思政課”土壤，村級小微權力清單“36條”制度、民生實(shí)事項目人大代表票決制、藝術(shù)振興鄉村等多項創(chuàng )新做法，在全省乃至全國復制推廣，為思政教育提供了鮮活樣本。

在與東華大學(xué)共同開(kāi)啟全國聯(lián)合畢業(yè)設計行動(dòng)的基礎上，此次寧海又與東華大學(xué)簽訂協(xié)議，提出全域大思政、貫通式大中小學(xué)思政教育一體化理念，圍繞經(jīng)濟發(fā)展、文化傳承、基層治理、鄉村振興等領(lǐng)域，力爭實(shí)現思政教育校地貫通、學(xué)科專(zhuān)業(yè)貫通、學(xué)歷層次貫通，助力高校拓展思政課的內涵和外延，真正推動(dòng)形成“大思政課”的格局。

紅色根脈尋訪(fǎng)線(xiàn)、自在藍灣風(fēng)景線(xiàn)、藝術(shù)鄉建示范線(xiàn)、紅妝古韻文旅線(xiàn)、南濱高質(zhì)量發(fā)展線(xiàn)，寧海首批5條思政實(shí)踐研學(xué)線(xiàn)路亮相。研學(xué)線(xiàn)路以紅色根脈、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明、鄉村振興、文化傳承等為支點(diǎn)，充分挖掘轄區內名人故居、博物館、紀念館、文明實(shí)踐陣地等各類(lèi)資源，將思政教育資源串點(diǎn)成線(xiàn)、連線(xiàn)成面，讓思政資源由單一走向多元，把思政課搬到街頭巷尾、田間地頭、企業(yè)車(chē)間，推動(dòng)思政課走出教室，與實(shí)踐結合、與生活結合，讓思政課更有料。

“南溪楠小院”的蝶變，是“千萬(wàn)工程”深入實(shí)施的一個(gè)縮影。作為思政實(shí)踐研學(xué)線(xiàn)路紅色根脈尋訪(fǎng)線(xiàn)上的一個(gè)閃亮坐標，其經(jīng)驗啟示值得提煉，課程內容十分豐富。

活動(dòng)現場(chǎng)，還發(fā)布了“美好生活——中國式現代化縣域實(shí)踐寧海思政大課”系列課程清單，舉行了東華大學(xué)—寧海大中小學(xué)思政課一體化建設合作簽約儀式。中國式現代化縣域實(shí)踐寧海思政課名師工作室同時(shí)授牌。