3月29日，市委副書(shū)記、市長(cháng)張健率有關(guān)部門(mén)負責人到金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院調研。他強調，要學(xué)深悟透習近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神，牢牢扛起為黨育人、為國育才職責使命，深化學(xué)科與專(zhuān)業(yè)體系建設，打造品牌、創(chuàng )建特色，在培育新質(zhì)生產(chǎn)力、建設現代化產(chǎn)業(yè)體系中彰顯職教擔當作為。

金職院黨委書(shū)記王振洪、校長(cháng)梁克東，市政府秘書(shū)長(cháng)褚惠斌參加。

張健考察了學(xué)院智能化精密制造產(chǎn)教園，與液壓動(dòng)力研究所專(zhuān)家現場(chǎng)交流產(chǎn)教融合和人才引育工作；走訪(fǎng)了校史館，了解學(xué)校歷史、辦學(xué)成果等情況。在隨后召開(kāi)的座談會(huì )上，張健聽(tīng)取金職院工作匯報，并就推進(jìn)“雙高”建設現場(chǎng)辦公。

張健指出，金職院根植歷史厚土、順應時(shí)代大勢，近年來(lái)在學(xué)科建設、人才培養等方面取得了長(cháng)足的發(fā)展。當前金職院正在開(kāi)啟職業(yè)教育新篇章，站在新的歷史起點(diǎn)上，要聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出鮮明辦學(xué)特色，明晰重點(diǎn)學(xué)科方向，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，為加快地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和“三支隊伍”建設貢獻力量。

張健強調，要把人才培養放在首位。在學(xué)科建設上有所選擇、有所側重，精心打磨特色人才培養方案，產(chǎn)教融合加強實(shí)習實(shí)訓，確保學(xué)科建設和學(xué)生綜合素質(zhì)走在前列；在師資建設上緊扣重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)方向，注重從頭部企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)引進(jìn)理論實(shí)踐結合、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、從業(yè)經(jīng)驗豐富的工匠型人才，助力專(zhuān)業(yè)水平提質(zhì)升級。要把科學(xué)研究作為重點(diǎn)。主動(dòng)融入浙中科創(chuàng )走廊，依托“一廊六城”重點(diǎn)平臺，找準地方所需和高校所能結合點(diǎn)，暢通教育、科技、人才良性循環(huán)，做強決策咨詢(xún)和實(shí)踐應用研究，不斷提升科研成果轉化應用和產(chǎn)業(yè)化水平。要把服務(wù)地方視為己任。錨定“港”“廊”“鏈”主戰場(chǎng)，圍繞“2+4+X”主導產(chǎn)業(yè)及五金智造、“兩頭烏”振興等重點(diǎn)領(lǐng)域，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，深化校地校企合作，加強橫向聯(lián)動(dòng)互動(dòng)，為金華高質(zhì)量發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和應用技術(shù)創(chuàng )新支撐。要把文化傳承融入基因。繼承原有教育資源和職教傳統，從歷史積淀中汲取奮進(jìn)精神，堅守職教初心，把握時(shí)代脈搏，繼往開(kāi)來(lái)續寫(xiě)新篇章。要把國際合作當做橋梁。面向中國式現代化新征程，深耕非洲國家，積極拓展職教國際合作辦學(xué)新路徑，進(jìn)一步擴大金華對非交流合作“朋友圈”。