這幾天，臨平第一幼兒園的小朋友們愛(ài)上了一個(gè)“新游戲”——護照集章。他們只要積極參加“悅野”挑戰賽、“小小兵”體驗營(yíng)、七彩酷玩節等體驗活動(dòng)，就可以在專(zhuān)屬的“臨平一幼七彩護照”中獲得象征著(zhù)交往、創(chuàng )新、勇氣等良好品質(zhì)的七彩印章。為了集齊印章，小朋友們積極參與、挑戰自我，變成了一個(gè)個(gè)全面發(fā)展、勇敢堅強的“小戰士”。

據園長(cháng)章敏介紹，這個(gè)創(chuàng )意正來(lái)源于前段時(shí)間“當學(xué)生”的經(jīng)歷——她參加了臨平區教育發(fā)展學(xué)院組織的“弘臨講堂”校（園）長(cháng)論壇，在與本地校（園）長(cháng)經(jīng)驗交流、觀(guān)點(diǎn)碰撞環(huán)節中，對如何提升幼兒核心素養有了新想法。

同樣因為“上課”獲益匪淺的還有臨平第一小學(xué)黨委書(shū)記龔國建。他在聽(tīng)完相關(guān)報告后，也開(kāi)始積極探索如何增進(jìn)家校關(guān)系。在原來(lái)每學(xué)期開(kāi)展一次家訪(fǎng)、一次家長(cháng)會(huì )、一次開(kāi)放日、一次家長(cháng)學(xué)校以及一次座談活動(dòng)的基礎上，龔國建正嘗試嫁接社會(huì )資源開(kāi)展綜合實(shí)踐的教育新方式，營(yíng)造良好的“家校社協(xié)同育人”教育生態(tài)。

中小學(xué)校長(cháng)領(lǐng)導力的建設是基礎教育治理體系和治理能力現代化的關(guān)鍵。自2023年起，臨平區便開(kāi)展了以“弘臨講堂”為載體的“卷入式”校（園）長(cháng)研修活動(dòng)。所謂“卷入式”，指的是校（園）長(cháng)們全員參與、全程參加，并且針對一個(gè)源自教學(xué)實(shí)踐的問(wèn)題，集眾人智慧去努力解決。

今年的課程較以往有了更多創(chuàng )新點(diǎn)。比如，“弘臨講堂”的受眾面進(jìn)一步擴大，“學(xué)生”群體不僅有校（園）長(cháng)，還有教育職能相關(guān)處室的負責人、家長(cháng)代表、“兩代表一委員”以及其他社會(huì )人員，從而讓校（園）長(cháng)可以直面社會(huì )對教育的關(guān)切，也讓家長(cháng)、社會(huì )了解當下的教育，理解教育的做法。此外，為了鞏固上課成果，校（園）長(cháng)們還將經(jīng)歷一次全面的“綜合考試”。除了現場(chǎng)闡述教育理念外，他們還要接受臺下“大眾評審團”的打分及專(zhuān)家點(diǎn)評，通過(guò)年終評比等多個(gè)環(huán)節的“闖關(guān)”，最終PK出臨平教育“最美敘述者”。

接下來(lái)，臨平區將繼續豐富和夯實(shí)“弘臨講堂”這一載體，進(jìn)一步拓寬校（園）長(cháng)們的文化視野，提高其規劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(cháng)、優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境等核心能力，以專(zhuān)業(yè)的力量助推臨平教育高質(zhì)量發(fā)展。