“醫生，我和我的孩子關(guān)系很好，平時(shí)都像‘朋友’一樣相處，為什么她現在在成長(cháng)中遇到了問(wèn)題，卻不愿意聽(tīng)我的話(huà)呢？”面對湖州市第三人民醫院普通精神科主治醫師薛亮，市民陸女士顯得十分焦慮。

　　原來(lái)，陸女士結婚后常常會(huì )和丈夫發(fā)生一些小矛盾。為避免更多的摩擦，夫妻倆默契地找到了一種特殊的相處模式：平時(shí)，丈夫會(huì )把大部分的注意力放在生意上，陸女士則將精力更多地傾注在照顧女兒上。久而久之，陸女士的情況就演變?yōu)榱巳藗兛谥械摹皢逝际接齼骸薄?/p>

　　因為長(cháng)期住在一起，母女之間逐漸變得無(wú)話(huà)不談，像姐妹一樣相處。媽媽的各種辛苦女兒最清楚，女兒也比爸爸更理解媽媽。不知不覺(jué)，女兒在陸女士的心中越來(lái)越重要，甚至補到了爸爸的位置上，變成了媽媽的“生活伴侶”。于是，女兒成為了媽媽的支柱，變成了和媽媽地位平等甚至更高的人。

　　其實(shí)，和孩子做“朋友”是很多夫妻都希望擁有的相處模式，然而，在這樣的相處模式下，許多問(wèn)題也隨之出現。比如陸女士一家面臨的父母權威性的消解。女兒的老師告訴陸女士，女兒在學(xué)校因人際沖突罵了同學(xué)，態(tài)度惡劣，希望能與父母一同管教?？僧攱寢屜胍逃畠簳r(shí)，由于長(cháng)期的位置與女兒平等甚至低于女兒，陸女士很難擔當起教育女兒的媽媽的角色。一教育女兒，女兒就反駁。

　　這是爸爸本可以承擔起教育女兒的角色，但因為爸爸長(cháng)期游離在母女之間的小圈子之外，他一講話(huà)就會(huì )遭到母女的聯(lián)合反對，也很難有效地教育到女兒。最后導致學(xué)校的人際沖突問(wèn)題愈演愈烈，無(wú)法解決，陸女士只能帶著(zhù)女兒來(lái)心理咨詢(xún)室，尋求心理醫師的幫助。

　　薛亮表示，一家人之間關(guān)系融洽無(wú)話(huà)不談固然是好，但如果什么都和孩子交流，把孩子放在和自己平等的位置上，那么，當孩子遇到問(wèn)題時(shí)，父母就很難擔當起教育的角色。