“不是夜校去不起，而是老年大學(xué)更有性?xún)r(jià)比?！币荒昊◣装僭?，就能享受豐富多彩的課程，讓沉迷“省錢(qián)學(xué)習”的年輕人，向往起了退休后的充實(shí)生活。更有年輕“家長(cháng)”，已經(jīng)開(kāi)始給父母搶課報班，讓他們也能趕上終身學(xué)習的潮流。

如今的老年大學(xué)，還有一些年輕人選擇在這里任教。在教給老人們各類(lèi)技能才藝的同時(shí)，這些年輕老師也開(kāi)始明白，和老年學(xué)員的相處，更需要相互學(xué)習。

結緣

每周一、周二上午，劉靜都會(huì )準時(shí)出現在臺州市老年大學(xué)椒江校區電鋼琴課的課堂上。不同于其他時(shí)間的工作，這兩天她要教的學(xué)生，是一群平均年齡六十多歲的老人。

劉靜出生于1996年，貴州人，從小在臺州長(cháng)大。畢業(yè)后，她在椒江的琴行做鋼琴老師，目前在白云小學(xué)附近開(kāi)了一家主營(yíng)少兒鋼琴培訓的工作室。2018年，剛畢業(yè)的她在機緣巧合下到老年大學(xué)代了幾節課，“我發(fā)現，教老年學(xué)員和教小朋友的感覺(jué)完全不同，他們學(xué)習更主動(dòng)、更認真”。被老人身上的這種好學(xué)的勁頭打動(dòng)，她索性開(kāi)始兼職做老年大學(xué)電鋼琴課老師。

劉靜之前從未設想過(guò)，教一群老年人彈琴會(huì )成為她的副業(yè)。在琴行教學(xué)或是做家教，每個(gè)月都有可觀(guān)的收入，而屬于半公益性質(zhì)的公辦老年大學(xué)，教師能拿到的課時(shí)費是很有限的，有時(shí)候可以說(shuō)是“為愛(ài)發(fā)電”。

“剛開(kāi)始，我給老人們上課還是很有壓力的，怕我講的他們聽(tīng)不懂，也怕基本上是零基礎的學(xué)員學(xué)不會(huì )?！苯衲陝㈧o帶兩個(gè)班，每個(gè)班近30人，有的是一直跟著(zhù)她學(xué)習的老學(xué)員，最久的學(xué)了五年，“電鋼琴課的學(xué)制是三年，有的學(xué)員想一直學(xué)下去，會(huì )申請破格延長(cháng)到四年或五年?！?/p>

2021年，臨海姑娘張夢(mèng)霞開(kāi)始在路橋區老年大學(xué)做兼職老師，授課內容是智能手機應用?！拔业谋韭毠ぷ魇菆?chǎng)館運營(yíng)，有一次在路橋區圖書(shū)館做了手機攝影相關(guān)的講座，剛好路橋區老年大學(xué)的負責人也在現場(chǎng)，那時(shí)學(xué)校還沒(méi)有智能手機課，就邀請我去試課，反響還挺好的，我就一直教到現在?！?/p>

路橋區老年大學(xué)的智能手機課，目前在每周二下午開(kāi)設，一節課時(shí)長(cháng)一個(gè)半小時(shí)，一學(xué)年會(huì )安排30節課左右?！吧蠈W(xué)期會(huì )安排微信、支付寶等常用軟件的熟練應用，下學(xué)期再進(jìn)階到視頻剪輯和抖音、全民K歌等軟件的使用。我會(huì )根據學(xué)生的實(shí)際需求和進(jìn)度，提前兩周進(jìn)行備課，靈活調整授課內容?！?/p>

張夢(mèng)霞所在的老年大學(xué)，像她這樣的90后老師很少見(jiàn)。相關(guān)負責人表示，目前臺州當地的老年大學(xué)，基本上以“老年人學(xué)，老年人教”為主，師資來(lái)源主要是退休教師或聘請資歷深厚的專(zhuān)業(yè)老師，而面向年輕人的招聘以兼職崗位為主。

教學(xué)

“教會(huì )老年人使用智能手機，其實(shí)也是幫助他們更好地享受晚年生活?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中，張夢(mèng)霞發(fā)現很多老人都很難跨過(guò)“數字?zhù)櫆稀?。在年輕人看來(lái)易如反掌的事情，對于他們來(lái)說(shuō)卻很困難，再加上生活中有的老人好面子，遇到困難也不好意思向身邊人求助。

能有專(zhuān)門(mén)的老師和課程教他們如何用手機，如何與現代生活接軌，對于許多老人來(lái)說(shuō)，就像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，很多生活中的難題也迎刃而解了。

“比如，我有學(xué)生經(jīng)常要去醫院，之前不知道手機上可以直接預約掛號，每次都起得很早，有時(shí)現場(chǎng)還要排隊等很久。我就手把手教他們如何在手機上提前預約，他們學(xué)會(huì )了，節省了很多時(shí)間精力?！?/p>

“還有位爺爺是獨居老人，老伴去世了，子女也不能時(shí)刻陪在身邊。他在課上學(xué)會(huì )了用外賣(mài)軟件，平時(shí)不方便出門(mén)就在家點(diǎn)餐，或者叫跑腿上門(mén)。他說(shuō)之前從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)這么方便的服務(wù)?！?/p>

張夢(mèng)霞說(shuō)，這是最“純粹”的一批學(xué)生，“求知欲比年輕人更旺盛，學(xué)得快，雖然有時(shí)候忘得也快”。上課時(shí)，她會(huì )先在大屏幕上示范如何操作，讓學(xué)員們一步步跟著(zhù)做，再走下講臺，一個(gè)個(gè)教過(guò)去，直到每個(gè)人都學(xué)會(huì )為止，有時(shí)一節課的時(shí)長(cháng)會(huì )延長(cháng)到兩三個(gè)小時(shí)。

她還組織老年學(xué)員們外出上實(shí)踐課，體驗年輕人的生活方式?！氨热?，我找到社區里的老年公益組織，一起策劃了體驗活動(dòng)，帶老人們到網(wǎng)紅咖啡店、餐廳打卡，外出過(guò)程中還教他們怎么用手機買(mǎi)輕軌票、拍照記錄生活等?！?/p>

每周兩次的課程，劉靜也在想方設法讓老年學(xué)員克服學(xué)習藝術(shù)的“門(mén)檻”。

“我上課有個(gè)習慣，每節課都會(huì )請每位學(xué)員上臺，到我這臺用于演示的琴上彈，我再對他們的指法、節奏等進(jìn)行一對一的糾正?！眲㈧o說(shuō)，“大部分學(xué)員都對學(xué)習很上心，有些人緊張怕出錯，就會(huì )提前在家里錄好視頻發(fā)給我，讓我先看看，還有的會(huì )專(zhuān)程來(lái)我的工作室‘開(kāi)小灶’?！?/p>

不同學(xué)員的學(xué)習接受能力是不同的。學(xué)得快的學(xué)員，劉靜會(huì )讓他們多鞏固練習幾遍，盡量使整個(gè)課堂保持同步的學(xué)習節奏。對于大部分上了年紀的人，學(xué)琴的難度還是比較大的。有的家里沒(méi)有琴，無(wú)法及時(shí)溫習；有的平時(shí)要照顧家庭，幫孩子帶娃，抽不出時(shí)間來(lái)練習?！盎旧弦粋€(gè)班里，有三分之二的學(xué)生能堅持下來(lái)?！?/p>

她也欣喜地看到，班上有一群學(xué)生在學(xué)琴這件事上下了功夫，他們學(xué)習的耐性和積極性，完全超出了她的想象?！坝袑W(xué)員本來(lái)有每天睡午覺(jué)、散步的習慣，現在練起琴來(lái)簡(jiǎn)直停不下來(lái)，還告訴我想把空閑時(shí)間都用來(lái)練習?！?/p>

相處

老年大學(xué)的師生關(guān)系，更像是一種“雙向奔赴”。

“一個(gè)人在臺州工作，和這些學(xué)員相處就會(huì )想到自己的家人，覺(jué)得很親切?！眲㈧o覺(jué)得班上的學(xué)員對她，就像家人一樣關(guān)心。比如，她有時(shí)上課來(lái)不及吃早餐，就會(huì )發(fā)現學(xué)員在講臺上放的愛(ài)心早餐；無(wú)意間丟失了教材，下節課就有學(xué)員買(mǎi)了一模一樣的回來(lái)……像這樣暖心的細節還有很多?！罢n堂上，我們或許是老師和學(xué)生，但下了課就像家人、像朋友?！?/p>

目前，張夢(mèng)霞的智能手機課聚集了將近30名學(xué)生，大部分是退休后的老干部?！八麄?yōu)槿硕己軣嵝?，每次都提早到教室，一看到我?lái)就喊‘小蝦老師來(lái)嘍’，還會(huì )下樓幫我一起搬上課用的設備?！?/p>

經(jīng)常和這些老年人打交道，張夢(mèng)霞覺(jué)得自己的心態(tài)變得平和，看待事物的眼光也有變化。她說(shuō)，自己從小是奶奶帶大的，本身很喜歡和老年人相處的“治愈感”。都說(shuō)老人需要陪伴，但是兩代人的相處之道其實(shí)是互相陪伴。

去年她換了份新工作，那段時(shí)間她總是焦慮，狀態(tài)也不是很好，上課時(shí)被同學(xué)們敏銳地捕捉到，下課他們紛紛來(lái)安慰開(kāi)導?！八麄冋f(shuō)，你還年輕，想做什么就大膽做，我們都是你的堅強后盾！那一刻，感覺(jué)他們成了我的心靈導師?！?/p>

“平時(shí)，他們也會(huì )用各種方式鼓勵我，給我看他們創(chuàng )作的短視頻、剛發(fā)的抖音等，還會(huì )跟我分享年輕時(shí)的經(jīng)歷。他們身上的正能量也一直治愈著(zhù)我、激勵著(zhù)我?！彪m然住的地方離老年大學(xué)來(lái)回要兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，張夢(mèng)霞依舊很樂(lè )意為這群老人上課，“感覺(jué)就像是給忙碌工作的一周放了一天假?！?/p>