11月27日，2023年長(cháng)三角城市群教育科研臺州論壇在天臺開(kāi)幕?；顒?dòng)為期兩天，聚焦“共同富裕背景下的鄉村教育振興”主題，全面總結各地區的典型經(jīng)驗，探索共富背景下的鄉村教育振興，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多智慧。

鄉村教育是教育事業(yè)的重要組成部分，也是教育行業(yè)的前線(xiàn)陣地。臺州擁有農村、山區、海島兼具的特殊地形，隨著(zhù)城市化進(jìn)程的不斷加快，“城鎮擠、鄉村空”現象突出，鄉村教育面臨村校、村師、村娃的“三弱困境”。臺州的地理環(huán)境、城鄉差距、學(xué)校規模，決定我市必須把鄉村教育振興擺在極端重要位置。

近年來(lái)，以建設鄉村“名?！?、讓農村孩子在家門(mén)口上好學(xué)校為目標，我市在政策、資金、機制等資源配置上給部分村校先行先試，并成立鄉村名校聯(lián)盟、城鄉教共體，推進(jìn)臺州鄉村版的名師梯隊建設、課堂比武、課后服務(wù)、教育科研、質(zhì)量監測等舉措，以此示范引領(lǐng)全域村校高質(zhì)量發(fā)展。2019年以來(lái)，已有21所聯(lián)盟學(xué)校被評為浙江省教育現代化學(xué)校。

“當前，農村教育仍然是浙江基礎教育的薄環(huán)環(huán)節，這些問(wèn)題的破解，迫切需要我們在共同富裕大背景下，正確認識鄉村學(xué)校的時(shí)代定位與價(jià)值使命?！闭憬〗逃龔d副廳長(cháng)舒培冬說(shuō)，臺州鄉村教育的探索對建設高水平的鄉村教育具有很好的示范價(jià)值，將啟發(fā)更多地區的鄉村找到自己的發(fā)展之路。

活動(dòng)期間，邀請長(cháng)三角地區有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者和一線(xiàn)教育科研工作者從不同層面和視角展開(kāi)交流、作相關(guān)報告，并召開(kāi)了“臺州鄉村教育振興”新聞發(fā)布會(huì )，舉辦論壇輪值主席交接儀式?；顒?dòng)還在天臺始豐中學(xué)、天臺石梁學(xué)校設分論壇。