2022年11月11日，浙江省衢州第一中學(xué)迎來(lái)了建校120周年校慶日。

瀫水湯湯，崢嶸蒼蒼。有庠立茲，既盛且昌。120年在時(shí)間長(cháng)河中只是短暫的一瞬，但對一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，卻意味著(zhù)豐厚的歷史積淀、獨特的辦學(xué)理念、輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jì)。

百廿校史，塑造了衢州一中人明禮感恩、篤志堅毅、勇于擔當的精神長(cháng)相，是衢州一中人與時(shí)代同呼吸、與民族共命運的時(shí)代敘事，也是新時(shí)代衢州一中教育集團揚帆破浪，同心聚力賦能四省邊際教育“橋頭堡”打造、四省邊際教育現代化先行市建設的嶄新起點(diǎn)。

那么，衢州一中，到底是怎樣的一所學(xué)校呢？

從“衢郡中學(xué)堂”到“浙江省立第八中學(xué)”，從“浙江省立衢州初級中學(xué)”到“浙江省立衢州中學(xué)”，從“浙江省衢州第一中學(xué)”到“衢州一中教育集團”，五易校名、五遷校址的衢州一中，于民族危亡之際初創(chuàng )，在戰火硝煙中成長(cháng)，在改革開(kāi)放中復興，其間雖歷經(jīng)艱辛、輾轉遷徙，但始終薪火相傳、自強不息。百廿風(fēng)雨滄桑，恰是風(fēng)華正茂。

清末以降，維新變法、興學(xué)育才成為國人的心聲。1902年，衢州知府奉命創(chuàng )辦衢郡中學(xué)堂，址借求益書(shū)院，是為衢州一中之前身、衢州現代教育之肇始。1903年，衢郡中學(xué)堂遷至崢嶸山（今府山）西南麓、原正誼書(shū)院址。1909年，時(shí)任學(xué)堂監督汪張黻為明確辦學(xué)宗旨、砥礪師生，親筆書(shū)寫(xiě)“敦品勵學(xué)”匾額懸掛在衢郡中學(xué)堂門(mén)口，作為校訓。1911年衢郡中學(xué)堂改名為浙江省立第八中學(xué)堂，創(chuàng )作校歌“風(fēng)雨雞鳴候，聲起應求，把學(xué)問(wèn)造就，還期身健行優(yōu)，他日在社會(huì )做完人，方無(wú)所負”。校訓和校歌延用至今，激勵著(zhù)一代又一代一中人。

衢州一中校史博物館（內景）

1912年，學(xué)校改稱(chēng)浙江省立第八中學(xué)校，浙江省立第八師范于1923年并入。1933年，改稱(chēng)浙江省立衢州初級中學(xué)。1937年，改稱(chēng)浙江省立衢州中學(xué)，增設高中部，成為當時(shí)浙西規模最大的完全中學(xué)。1953年，學(xué)校被列為全省九所重點(diǎn)中學(xué)之一。1954年，改稱(chēng)浙江省衢州第一中學(xué)。1996年，學(xué)校再次被認定為浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)。2003年，學(xué)校遷入衢州西區九華路新校址。2015年學(xué)校被評為“浙江省普通高中一級示范學(xué)?！?。

百廿年來(lái)，學(xué)校向社會(huì )輸送了五萬(wàn)余名畢業(yè)生，他們遍布海內外和神州大地，在中華民族復興發(fā)展的進(jìn)程中作出了自己的貢獻，其中包括方光燾、王伏雄、章基嘉、徐元森、韓濟生、姜必寧、許紹燮、汪燮卿等八位院士，世界文化名人金庸、國學(xué)大師毛子水、革命理論家華崗、美學(xué)家葉朗、社科院德國文學(xué)研究專(zhuān)家葉廷芳、影視明星周迅等文化名人，外交部原副部長(cháng)徐以新、北京大學(xué)黨委原書(shū)記王學(xué)珍、總裝備部少將副司令員汪業(yè)廣等黨政軍干部，還有60多位獲國務(wù)院“有突出貢獻專(zhuān)家”稱(chēng)號的專(zhuān)家教授。學(xué)校因此被譽(yù)為“浙西教育的明珠，三衢精英的搖籃”。

衢州市委在全市教育大會(huì )曾提出這樣的希望：“提高衢州老百姓對區域內教育的滿(mǎn)意度，讓衢州老百姓多一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的選擇”。

衢州一中主動(dòng)響應市委市政府的決策部署，主動(dòng)擔當作為，著(zhù)力營(yíng)造了“凝心聚力、做細做實(shí)”的育人氛圍。

黨建領(lǐng)航，黨員干部率先垂范。衢州一中以“三聯(lián)三幫”為抓手，推動(dòng)干部、黨員作風(fēng)建設，校班子成員下沉黨支部、黨支部下沉學(xué)科組、黨小組下沉備課組、黨員下沉班級。學(xué)校中層管理干部課務(wù)安排均為滿(mǎn)工作量，且大多兼任班主任，校級領(lǐng)導班子成員課務(wù)安排也大都滿(mǎn)工作量，學(xué)校主要領(lǐng)導幾乎每天堅持最早到校、最晚離校。學(xué)校被推薦確定為衢州市行業(yè)黨建工作現場(chǎng)會(huì )學(xué)習觀(guān)摩單位。

作風(fēng)務(wù)實(shí)，全校上下凝心聚力。衢州一中的每一個(gè)辦公室里，都懸掛著(zhù)一句標語(yǔ)“有練必改、有改必評、有錯必糾、反饋及時(shí)”，這是學(xué)校對所有老師作業(yè)批改的基本要求。走進(jìn)衢州一中，你可以看到6：30到班管理的班主任和日常巡查的管理干部，你可以看到7：10到校自覺(jué)加壓的教職員工。星期天的下午，你還能看到敬業(yè)的高三老師早早來(lái)校，伏案疾書(shū)。心齊勁足、奮力拼搏的衢州一中人，時(shí)時(shí)刻刻為百廿一中的復興發(fā)展奉獻著(zhù)力量，整個(gè)校園也煥發(fā)著(zhù)昂揚的斗志和進(jìn)取的精氣神，這就是近年來(lái)衢州一中教育質(zhì)量持續快速提升的關(guān)鍵要素。

正向激勵，育人氛圍風(fēng)清氣正?！靶s我榮、校辱我恥”“實(shí)干興校、空談?wù)`?！薄白鋈瞬慌鲁蕴?、做事不怕吃苦”是衢州一中全體教職工共同堅守的發(fā)展理念。在這所奮進(jìn)、溫暖、有活力的校園里，老師們同心同德、爭先創(chuàng )優(yōu)，營(yíng)造了濃濃的風(fēng)清氣正育人氛圍。2022年，衢州一中“清廉微課”入課堂創(chuàng )新做法，作為全省唯一普通高中樣本入選清廉浙江五年建設經(jīng)驗，被收錄進(jìn)省紀委《清廉浙江·反腐敗導刊》。學(xué)校獲評浙江省首批清廉學(xué)校建設示范校。

黨的十八大以來(lái)，衢州一中深入踐行“為黨育人、為國育才”神圣使命，以辦“衢州人民滿(mǎn)意的教育”為目標，實(shí)現了學(xué)校高質(zhì)量跨越式發(fā)展。

教育質(zhì)量 快速提升

過(guò)去這十年，衢州一中高考質(zhì)量呈現跨越式提升。2012年上重點(diǎn)線(xiàn)191人，2014年上重點(diǎn)線(xiàn)227人。2015年開(kāi)始，學(xué)校高考質(zhì)量提升進(jìn)入快車(chē)道，2016年首次突破300人，達到307人；2017年再上新臺階，達到403人；2020年再攀新高度，達到483人，接近500大關(guān)，上一段線(xiàn)人數是2012年的近3倍。高考質(zhì)量穩居全市前三。2021年，浙江省啟動(dòng)高考改革，實(shí)施新一段線(xiàn)錄取，學(xué)校上新一段線(xiàn)人數邁入700人大關(guān)。這一年，衢州一中畢業(yè)生錄取C9高校34人，是2014年的17倍，錄取211及以上高校164人，是2014年的近4倍。2022年，學(xué)校高考質(zhì)量再獲新突破，錄取211及以上高校達174人，錄取雙一流高校首次破200人，達到207人，位居全市前茅。此間，余旭景以衢州市文科狀元被浙江大學(xué)錄取，王瑋凱以686高分被浙大本碩博連讀的醫學(xué)院錄?。ǜ叱霰贝髲娀浫【€(xiàn)），林舒杰被復旦大學(xué)錄取?！暗瓦M(jìn)高出”“快速提升”已成為衢州社會(huì )對一中教育發(fā)展的共識。

過(guò)去這十年，衢州一中學(xué)科競賽持續提速。2015年，學(xué)校組建學(xué)科競賽團隊，推動(dòng)競賽工作走向制度化、規范化、科學(xué)化。2016年，在全國中學(xué)生數學(xué)聯(lián)賽中，衢州一中4人獲全國二等獎，獲數學(xué)聯(lián)賽全國二等獎人數是過(guò)去10年的兩倍。2019年，衢州一中學(xué)生參加五大學(xué)科競賽實(shí)現物理學(xué)科全國一等獎的突破，鄭哲翰在全國天文知識競賽中以浙江省第一、全國第六的成績(jì)入選國家集訓隊，成為浙江省唯一入選天文奧賽國家集訓隊（高年組）的選手。這一年，衢州一中在學(xué)科競賽中有38名學(xué)生獲國家級獎項，有127名學(xué)生獲得省級獎項。值得一提的是，有7人在生物學(xué)科競賽省預賽中進(jìn)入全市前十名，有3人進(jìn)入市物理學(xué)科競賽前十名、4人進(jìn)入市化學(xué)學(xué)科前十名。2020年，衢州一中學(xué)生在生物學(xué)科競賽中再獲全國一等獎。

過(guò)去這十年，衢州一中體藝工作連續突破。學(xué)校在浙江省高校新生體質(zhì)健康測試中始終位居全省前列，其中2022年體質(zhì)健康及格率位列全省普通高中的第8名（全市第一名）。男子足球隊出征省賽，斬獲浙江省中學(xué)生校園足球聯(lián)賽（男子超級組）冠軍1次、亞軍1次、季軍2次，學(xué)校被評為全國足球特色學(xué)校。田徑隊參加省青少年田徑錦標賽，先后獲4×100米接力項目、女子800米項目冠軍。原創(chuàng )情境朗誦劇在省紅色故事會(huì )大賽總決賽上，榮獲特等獎（第一名）。僅2021年，就有范昊天、徐若宜、鄭潔等8人被上海交通大學(xué)、上海音樂(lè )學(xué)院、中國美院、中央美院等國內名校錄取。

人文育人 綻放活力

過(guò)去這十年，衢州一中著(zhù)力打造“人文育人”特色品牌。學(xué)校以校友校史名稱(chēng)命名樓名，校園環(huán)境設計得到國家教育部基礎教育技術(shù)裝備處的高度評價(jià)。學(xué)生業(yè)余黨?！扒嗄陮W(xué)子學(xué)青年習近平”活動(dòng)，被來(lái)校實(shí)地調研的中組部黨員教育培訓工作規劃評估組拍照留檔。校史博物館黨建場(chǎng)景，被央視新聞聯(lián)播采編。將論語(yǔ)、集郵、陶藝、京劇、圍棋、朗誦等傳統文化內容納入社團選修課程，崢嶸文學(xué)社、人文辯論隊被評為全國優(yōu)秀社團。學(xué)校被中央文明辦指定為衢州市高中段唯一的主題德育基地，被確定為衢州市唯一的“人文教育實(shí)驗基地”，徐衍昌校長(cháng)還應邀在四省八校論壇上介紹《百年名校的“人文育人”之道》。

過(guò)去這十年，衢州一中將學(xué)生心理健康擺在突出位置，積極探索新課程背景下深度德育的新模式，形成班主任工作與心理健康教育工作整合的可操作范式。聘請國家二級心理咨詢(xún)師、省心理評估委員會(huì )委員姜麗萍擔任學(xué)校心理健康教育副校長(cháng)，邀請市心理咨詢(xún)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)蘭常林為師生開(kāi)設專(zhuān)題講座，組建以專(zhuān)職心理健康教師為主的心理健康輔導團隊，協(xié)同年級組定期開(kāi)展學(xué)生心理健康篩查，為心理健康高危的學(xué)生專(zhuān)門(mén)配備成長(cháng)導師并建立跟蹤檔案。學(xué)校心理輔導中心獲評浙江省中小學(xué)心理輔導一級站。通過(guò)積極干預，學(xué)校高危學(xué)生人數明顯下降，高二年級由17人下降至4人，高三年級由18人下降至7人。

過(guò)去這十年，眾多國內知名高校授牌衢州一中“優(yōu)質(zhì)生源基地”。復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）等名校與衢州一中形成良性互動(dòng)，共同探討人才培養合作事宜。前不久，包括北京大學(xué)在內的35所985高校給衢州一中發(fā)來(lái)百廿校慶賀信。衢州一中還與香港路德會(huì )協(xié)同中學(xué)、荷蘭洛倫茨卡西姆學(xué)校、加拿大威斯菲爾德高中、英格蘭南部沃辛高中等學(xué)校簽訂合作交流協(xié)議，開(kāi)展友好交往，學(xué)校被評為浙江省“千校結好”特色學(xué)校。

設施升級 集團啟航

過(guò)去這十年，衢州一中全方位推進(jìn)基礎建設迭代升級。金庸樓內設校史博物館、求益書(shū)院、圖書(shū)館、電子閱覽室、心理健康輔導中心、錄播教室、報告廳、班主任工作坊等教育教學(xué)場(chǎng)所。寬暢的學(xué)生閱覽室，可以在寒暑假為500多名學(xué)生提供自主學(xué)習的場(chǎng)所。12個(gè)學(xué)科專(zhuān)用教室設施設備穩居全省一流，其中濟生·食品科學(xué)實(shí)驗室被評為浙江省級優(yōu)秀學(xué)科創(chuàng )新教室。光燾樓學(xué)科競賽中心和學(xué)生個(gè)性發(fā)展中心，為學(xué)生素養提升提供了堅實(shí)的保障。2021年建成的衢州一中風(fēng)雨操場(chǎng)，內設足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室、健身房等場(chǎng)館，為學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉提供了更豐富的場(chǎng)館保障。

過(guò)去這十年，衢州一中順應教育改革時(shí)代潮流，積極推進(jìn)校園數字化改革。緊緊圍繞“一平臺、三中心”打造智慧校園，學(xué)校被評為衢州市首批“數字校園”“衢州市2021年度數字家長(cháng)學(xué)?！??！痘谌斯ぶ悄芘呐c教師批改對中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作與自主學(xué)習培養的影響研究》被列為浙江省教育科學(xué)立項課題。生物組和英語(yǔ)組大數據教學(xué)案例作為全市高中學(xué)校僅有的兩個(gè)案例，入選浙江省智慧教育典型案例并向全省推廣。關(guān)于大數據在英語(yǔ)作文批改中的應用被寫(xiě)進(jìn)2018年中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習白皮書(shū)。

過(guò)去這十年，衢州一中教育集團建設邁出堅實(shí)一步。2021年2月，衢州一中與市交投集團簽訂協(xié)議，合作創(chuàng )辦衢州求益中學(xué)。2022年9月1日，衢州求益中學(xué)正式開(kāi)校，原衢州市菁才中學(xué)高中部辦學(xué)得以延續。原衢州市菁才中學(xué)初中部的教師，順利完成“公轉”，被納入衢州正誼學(xué)校建制。衢州正誼學(xué)校作為衢州一中教育集團的重要組成部分，目前已完成建設規劃，預計2024年完成。到時(shí)，衢州一中將發(fā)展成為以一中校區為主體，以求益校區、正誼校區為兩翼，包括小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段，民辦、公辦兩類(lèi)性質(zhì)學(xué)校的大規模教育集團。

隊伍建設 成效顯著(zhù)

過(guò)去這十年，衢州一中黨委領(lǐng)導班子以“一級做給一級看、一級帶著(zhù)一級干”的率先垂范，淬煉忠誠擔當、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。徐衍昌書(shū)記親自擔任學(xué)校高研班班主任，領(lǐng)軍教師培養；鄭友民校長(cháng)狠抓學(xué)校德育隊伍建設，主動(dòng)提級管理年級組；任志強副校長(cháng)務(wù)實(shí)教學(xué)常規，主持推進(jìn)學(xué)?？傉n題“思維力提升工程”。

過(guò)去這十年，衢州一中新增省特級教師、省正高級教師、市名師數量均位居全市前列。剛剛過(guò)去的2022年，徐衍昌獲評省杰出教師，徐雪斌、柴宏良獲評省第十三批特級教師，鄭崗、王燕飛、王秀琴、練建華、王海芳、諶濤獲評市名師，柴宏良當選省擔當作為好支書(shū)、市十大強基先鋒、省第十五次黨代會(huì )代表，王燕飛當選市第八次黨代會(huì )代表?，F在的衢州一中，已鍛造形成一支由4名省特級教師、5名省正高級教師、26名市名師領(lǐng)銜，包括全國優(yōu)秀教育工作者、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀德育課教師、全國師德先進(jìn)個(gè)人、浙江省勞動(dòng)模范、浙江省春蠶獎獲得者、浙江省師德楷模等在內的育人先鋒團隊。

過(guò)去這十年，衢州一中還向衢州教育輸送了管理類(lèi)和學(xué)科領(lǐng)軍人才7人，其中包括衢州市工程技術(shù)學(xué)校的書(shū)記、校長(cháng)，市局基教處長(cháng)，市教研室學(xué)科教研員4人。尤為可喜的是，學(xué)校還有更多能成為省特級教師、正高級教師、市名師及優(yōu)秀管理骨干的后備人選。

在衢州奮力打造四省邊際教育“橋頭堡”、建設四省邊際教育現代化先行市的新征程上，有著(zhù)百廿榮光的衢州一中將以深厚的歷史底蘊、卓越的辦學(xué)業(yè)績(jì)、全方位的人文育人、先進(jìn)的設施設備、卓越的教師團隊，致力于建設領(lǐng)航衢州高中教育的高質(zhì)量教育集團！