華泰小學(xué)教育集團(西校區)“最美上學(xué)路”。

　　作為家長(cháng)，你在日常中是否遇到過(guò)以下情況：孩子上學(xué)，要獨自穿過(guò)車(chē)流密集的馬路，出行安全沒(méi)有保障；在商場(chǎng)、公園、醫院等公共場(chǎng)所，帶孩子上洗手間，公廁、洗手池都是成年人的高度。

　　這些曾經(jīng)困擾你的問(wèn)題，已經(jīng)悄悄發(fā)生了變化：學(xué)校門(mén)口沒(méi)有了往昔的嘈雜擁堵，色彩靚麗的指引步道，遮風(fēng)避陽(yáng)的風(fēng)雨長(cháng)廊，成為學(xué)校門(mén)口的一道風(fēng)景線(xiàn)；走進(jìn)鄞州印象城，商場(chǎng)內設置了親子衛生間、兒童座椅、露天游樂(lè )場(chǎng)、兒童議事廳，處處體現“兒童至上”……

　　經(jīng)過(guò)實(shí)踐和探索，寧波加速落實(shí)兒童友好措施，打造兒童友好空間，做出了不少實(shí)質(zhì)性的成果。

　　最美上學(xué)路營(yíng)造安全的兒童出行環(huán)境

　　當你路過(guò)江北區怡江小學(xué)西側的怡西街，會(huì )看到學(xué)生們眼中的“最美上學(xué)路”，全長(cháng)100米，伴隨著(zhù)星星、月亮、太陽(yáng)燈等充滿(mǎn)童趣的手繪圖案。

　　在鄞州區江東實(shí)驗小學(xué)(北校區)，一條以藍綠色為主調的風(fēng)雨連廊，配有圍欄、頂棚等設施。學(xué)生在中山東路和風(fēng)雨連廊的交叉口下車(chē)，沿著(zhù)連廊步行，直通校園。校園附近，頭戴警盔，腳踩警務(wù)摩托，鄞州公安分局福明派出所巡控隊員每天準點(diǎn)出現在各個(gè)校園門(mén)口巡查，確保每一名學(xué)生的出行安全。

　　這都是寧波在建設兒童友好城市進(jìn)程中的一部分，從創(chuàng )建兒童友好城市理念出發(fā)，探索營(yíng)造良好的兒童出行環(huán)境，通過(guò)加強警務(wù)力量、優(yōu)化人行路線(xiàn)、分區標識引導、在學(xué)校周邊設置安全步行通道，增加學(xué)生上下學(xué)的安全性、便捷性。

　　兒童友好商圈商場(chǎng)里建起兒童樂(lè )園

　　與鄞州區錢(qián)湖北路萬(wàn)象匯商場(chǎng)一路之隔的東湖小學(xué)因場(chǎng)地不足，開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)經(jīng)常受限。變化發(fā)生在今年5月，我市啟動(dòng)全域創(chuàng )建兒童友好城市，市婦聯(lián)以“兒童友好城市的窗口、兒童友好商圈的樣本、兒童友好公共空間的典范”為創(chuàng )建目標，以萬(wàn)象匯商場(chǎng)為中心，推出我市首個(gè)“兒童友好商圈”。

　　全面改造升級的商場(chǎng)以“小象社區”為主題營(yíng)造兒童友好氛圍。室內包含小象星球、天空樂(lè )園、小象廣場(chǎng)、兒童露天電影院等活動(dòng)場(chǎng)地，總面積6000平方米，能同時(shí)容納近500人開(kāi)展常態(tài)化的文教、親子、展會(huì )等活動(dòng)。

　　兒童友好元素在商圈內隨處可見(jiàn)、觸手可及。以公共衛生間為例，5個(gè)樓層均設置了1間母嬰室，每間均具備獨立哺乳隔間、空氣凈化器和可折疊尿布臺等硬件設施，并免費提供護理墊、儲奶袋等全套母嬰用品，配置應急呼叫按鈕連接商場(chǎng)24小時(shí)值班臺，如遇突發(fā)意外可第一時(shí)間得到幫助。

　　兒童議事廳 孩子也能參與社會(huì )治理

　　“兒童友好城市創(chuàng )建”最重要的一項理念是：兒童是城市的主人，用孩子的眼光去尋找城市的問(wèn)題，需要傾聽(tīng)他們的聲音，并讓他們參與到城市建設中。

　　今年暑假，宋詔橋小學(xué)學(xué)生張瑾瑜參加了鄞州區中河街道婦聯(lián)組織的“反電詐——守護我家的錢(qián)袋子”活動(dòng)，他告訴記者：“在中河街道轄區，曾有小學(xué)生使用家長(cháng)手機玩網(wǎng)絡(luò )游戲，被盜刷20余萬(wàn)元?！睘榇?，他提出了很多反電詐金點(diǎn)子。

　　“通過(guò)這類(lèi)議事活動(dòng)，讓孩子們提高警惕意識，同時(shí)參與社會(huì )議題的討論，加入到宣傳反電詐的隊伍中?！臂粗輩^中河街道婦聯(lián)主席李蕊介紹，街道婦聯(lián)通過(guò)多渠道帶動(dòng)更多兒童發(fā)聲，以多樣化的方式鼓勵兒童參與社會(huì )議題的討論，“讓兒童帶動(dòng)一個(gè)家庭，參與社區事務(wù)與社區發(fā)展，盤(pán)活社區存量空間為社區居民提供服務(wù)，為基層社會(huì )治理提供范例?！?/p>

　　類(lèi)似的議事場(chǎng)景，正在我市落地開(kāi)花。兒童議事廳的觸角延伸到社區、學(xué)校、商圈、家庭內部，各個(gè)組織、機構廣泛開(kāi)展兒童參與社區治理、兒童參與城市建設等主題活動(dòng)，給予兒童參與社會(huì )事務(wù)、校園事務(wù)管理、建言獻策的權利。