為切實(shí)保障廣大學(xué)生和家長(cháng)在校服工作中的知情權、參與權、選擇權和監督權，浙江省教育廳、省市場(chǎng)監督管理局近日就進(jìn)一步加強全省中小學(xué)生校服（含幼兒園園服）管理工作有關(guān)事項發(fā)布《通知》，從嚴格標準執行、規范市場(chǎng)競爭、優(yōu)化選用管理、加強采購管理等多個(gè)維度進(jìn)一步規范校服管理。

校服，是青春、朝氣的象征，既彰顯時(shí)代的集體審美，亦傳揚著(zhù)學(xué)校的價(jià)值旨趣。一款優(yōu)質(zhì)、合體、美觀(guān)、舒適的校服，對孩子、對教育的重要性不言而喻。然而，近些年來(lái)，圍繞校服的爭議聲不絕于耳，“校服太丑”“強制校服”“價(jià)格偏高”“采購程序不規范”頻遭吐槽，引發(fā)諸多爭議。

本次《通知》是對當前校服管理問(wèn)題的積極回應，幾乎每一項措施都精準擊中了痛點(diǎn)，體現了校服應該回歸服務(wù)學(xué)生健康成長(cháng)的本意。比較引人關(guān)注的是，《通知》還重申了一條基本原則——不得強制購買(mǎi)校服。此外，還提出了堅決抵制校服高端化奢侈化，倡導探索學(xué)生校服循環(huán)使用模式，這也有益于引導學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)和消費觀(guān)，進(jìn)而促使教育回歸本真、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

“校服自由”怎樣實(shí)現？“不強制購買(mǎi)”的同時(shí)，《通知》規定，校服征訂應當充分尊重學(xué)生及家長(cháng)的意見(jiàn)，確保選擇過(guò)程民主透明。這就需要把話(huà)語(yǔ)權更多地還給穿校服的主體相關(guān)方，搭建良好的溝通平臺，提升校服采購的民主參與度，確?！俺绦蛘x”，讓校服的決策更透明、更開(kāi)放，讓更多學(xué)生和家長(cháng)擁有選擇“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”校服的權利。

校服，不僅關(guān)系到學(xué)生的穿著(zhù)體驗，也關(guān)系到一個(gè)地方的教育環(huán)境。它既是一道校園風(fēng)景，也是一扇教育窗口；既讓學(xué)生散發(fā)著(zhù)青春氣息，也能彰顯出對學(xué)生選擇權利的尊重。如何保障《通知》通暢地貫徹實(shí)施，打破固有利益捆綁，遵循市場(chǎng)規律、處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，都將是需要各個(gè)擊破的難題。當然，有了開(kāi)頭，便有了更多盼頭。